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Hola Juan, ¿Qué tal?, ya están aquí las vacaciones y te deseo una Felíz Navidad y un comienzo de año lleno de alegría y con muchos regalos. He oído tu audio, ¡Está genial!. Has respetado todos los signos de puntuación y has leído muy bien. En esta frase con dos signos de interrogación, te falta terminar de entonar al final, pero en general todo ha estado entonado fenomenal. - ¿De dónde viene ese nombre tan peculiar que tiene usted?  Un beso muy fuerte Pásalo muy bien en estas vacaciones ¡Hasta pronto!
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¡Me doy cuenta de mis avances en mi trabajo como detective en la asignatura de lengua! ¡Juan, falta poco para las vacaciones! Me dijiste que habías estado haciendo las actividades del blog, pero yo aunque no las vea sé que al menos te han sido divertidas. Aquí viene el gran reto, quiero que pienses, respires hondo y sonrías antes de hacer esta actividad. Cuenta hasta siete, inspira y luego suelta el aire. ¿Para qué tengo que hacer esto? Muy fácil, quiero que pongas en la hoja del blog una lista de lo que has aprendido, después en 5 líneas quiero que esa lista la desarrolles. Por ejemplo: Lista Me gusta mas leer Escribo menos faltas He descubierto cosas que me gustan en la asignatura de lengua Desarrollo Me gusta más leer porque entiendo mejor los textos. Cuando estoy en casa a veces cojo un cuento y me pongo a verlo. Estoy contento porque escribo menos faltas de ortografía en clase y veo que voy mejorando. Me he dado cuenta que escribir me ayuda para expresarme
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¡Juan necesito ayuda! Tengo un texto que no entiendo porque no tiene signos de puntuación. ¿Me podrías ayudar a ponerlos?. Aquí tienes los signos de puntuación. Cómo puedes ver faltan dos puntos, nueve comas, un punto y coma y un signo de dos puntos. También te indico qué es cada cosa, porque yo no lo sé. - El punto marca una pausa al final de un enunciado. - El punto y coma para separar los elementos que hay en una enumeración:    Ejemplo: Me gusta la Navidad; Pasear a mi perro; Construir un muñeco de nieve - La coma   m arca una pausa breve en un enunciado.  - Los dos puntos, delante de una enumeración anunciada con un verbo.   Ejemplo: Los nombres de mi familia son: Elena, Sofía, Juan y Pedro. Espero que sepas ayudarme. ¡Sé que lo  conseguirás!
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Hola Juan.¿ Que tal todo? Se te echa de menos por aquí. Esta actividad que te propongo es para que juguemos con la "R". Estas palabras que te voy a poner tienen significados diferentes. Se un gran detective y averigua ¿Que diferencia encuentras entre ellas?. CARO              CARRO CERO               CERRO PERO               PERRO PARA                PARRA ARE                  ARRE MORO              MORRO
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Tercera tarea- "Paseo interestelar" Hola Juan. ¡Mira lo que te traigo! Es una entrevista como las que ves en la televisión. En esta actividad elije una pareja que tengas en clase, os tenéis que grabar eligiendo cada uno un personaje de la entrevista y luego os intercambiáis los personajes(Presentador/a o el asteroide). No os olvidéis de entonar bien y tener en cuenta las interrogaciones (¿?) , los signos de exclamación (¡!), los puntos y las comas. Al empezar la grabación decid vuestro nombre y número. ¡Vamos a darle vida a estos personajes! - Presentador/a : Buenos días señor asteroide, ¿Me permite hacerle algunas preguntas? - Asteroide: Por supuesto, pero que sea breve que tengo que seguir rondando por el espacio. - Presentador/a : ¿De dónde viene ese nombre tan peculiar que tiene usted? - Asteroide : Mi nombre viene del griego y significa "figura estelar", que pertenezco al espacio. - Presentador/a: ¡Qué interesante!,¡Cuántas cosas es
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Juan ¿Cómo estás? ¡Aquí tienes otra actividad! Tu nueva amiga la tortuga Uga tiene una historia que contarte. La historia esta inacabada y Uga te pide que la termines usando tu imaginación. Como puedes ver Uga esta muy negativa y necesita que la animes escribiendo el mejor final para que se sienta con ganas de hacer sus tareas. 3. Uga, la tortuga ¡Caramba, todo me sale mal!, se lamentaba constantemente Uga, la tortuga. Y no era para menos: siempre llegaba tarde, era la última en terminar sus tareas, casi nunca ganaba premios por su rapidez y, para colmo era una dormilona. ¡Esto tiene que cambiar!, se propuso un buen día, harta de que sus compañeros del bosque le recriminaran por su poco esfuerzo. Y optó por no hacer nada, ni siquiera tareas tan sencillas como amontonar las hojitas secas caídas de los árboles en otoño o quitar las piedrecitas del camino a la charca. –“¿Para qué preocuparme en hacerlo si luego mis compañeros lo terminarán más rápido? Mejor me dedico a jugar y